联系我们
咨询热线
400-666-1037
正版低价图书购买:太阳城图书专营店(天猫)
考研公众号:kaoyan1hao
四六级微信公众号:jwcet46
当前位置:首页 > 新闻中心 > 英语四级  
英语基础不好,该怎么复习英语四级?
作者:admin 发布日期:2017/9/28 关注次数: 二维码分享
“真题是最好的复习资料”--这是在广大大学生群体中公认的事实。由于真题里都是历年四级考试考过的内容,里面包含了出题人呕心沥血埋下的陷阱、套路和严格按照四级考试大纲来考查的知识点,所以权威性和规范性都是最高的,用真题来复习,打基础也能打到点子上。
对于英语基础不好的同学,在做真题的过程中,分题型展开训练是相对适合的方式。那么具体怎么做呢?小编这就安利给大家一套分题型专训的方法。
     【听力】
     训练重心:多听、多写、多说。
     具体方法:
     每天临睡前花一个小时来听听力,听力素材可以选择VOA及历年四级真题听力这两种就足够,刚开始可以从VOA的慢速英语听起,先听一段时间,进而慢慢过渡到常速英语。
     1.多听。把一篇听力材料从头到尾听3遍,明白它讲的是什么内容,最好是能把意群和段落也分出来。然后再挨个听每一句话。
     2.多写:在循环往复听的过程中,把听懂的词一个一个按照顺序写在纸上,没有听懂的词先空下来,然后多循环几遍来听,一定要弄清楚每个句子由几个词构成,以及这个句子的结构是什么样的。如果有不明白的单词可以查单词书,并将之前没有听懂的单词标出来。
     3.多说:将整篇文章全部听写出来以后,就要大声地说。可以每听一句播音人的话,然后模仿他的发音自己说一句。注意声音要圆润,尽量能连贯地将一句话完整说出,中间不停顿。等到这么一句一句说完之后,你就可以把整篇听写记录翻来覆去地高声朗读了,如果读到能整个背过是最好,久而久之,你的听力水平就很厉害了。
     PS:获取更多听力材料(VOA、四级真题听力录音、听力特训视频等)考生们可关注“巨微英语四六级”微信公众号(微信号:jwcet46)。
    【附加赠送】听力答题技巧:
     首先,当你拿到一篇四级听力时,在听力录音播放出来之前有一个小空挡,你就要赶紧先看一看后面的答案选项。看选项时主要做以下工作:

    (1)把握主旨;

    (2)捕捉5W1H。

      一般情况下,听力的题目顺序都是跟文章的行文顺序保持一致的,比如第一题的答案在文章中的位置,一定是在第二题的答案在文章中的位置之前。不仅如此,第一道题一般都问的是文章的主旨,特别是对于新闻听力来说,主旨题的答案对应的就是主旨句,而新闻听力的主旨句一般都在文章刚开始的时候。其实这一点经常看新闻的同学都会很容易发现,这就是出题人的一个套路了。小编表示,想要做对第一道题,就要重点去听听力原文刚开始的一两句话了(主旨句)。
      以上是第一个小技巧,第二个技巧是捕捉5W1H。
      5W1H顾名思义就是新闻六要素了:时间、地点、人物、起因、经过、结果。
      转换成英文就是:When、Where、What、Who、Why、How,这六点也是构成一篇新闻的主线。
      所以,如果你是出题人,在问完主旨之后,接下来几道题你会问什么呢?
      当然是这六要素啊!
      所以,在搞定了第一道题(主旨题)之后,你在看后面的几组答案选项时,就要重点捕捉这六个方面的信息了。
      举个例子:
      A)A storm.(一场暴风雨。)
      B)A strike.(一次罢工。)
      C)A forest fire.(一场森林火灾。)
      D)A terrorist attack.(一场恐怖袭击。)
      上面这四个答案选项,大体扫一眼就不难发现,都描述的是具体的事物信息。根据这个信息就可以推敲出这道题问的是文章中提到的某一件事(What)。

      当你用这种方式在剩下的题目选项中挨个捕捉到这六个要素了,把它们分别做个标记。这样一来,在听听力的时候就可以有方向、有重点的听了,不会手忙脚乱~

     【阅读】

      很多同学们觉得阅读题题量大、篇幅大、分数重,还没有做就被这些阵势打败了,殊不知掌握了做题重心,深挖细节去钻研,以上种种不过都是纸老虎。
      训练重心:泛读+精读。
      具体方法:每篇真题阅读做两遍。
      第一遍:按照正常考试时间来做,做完以后对答案,把做错的题目标出来;第二遍:详细分析每一个题型,特别是出错的地方,一句一句地过。每一篇文章每一句的结构是什么样?有哪些单词还不认识?哪一句还读不懂?哪一道题出错的原因是什么?这些全都要一个一个地吃透,尤其是一些结构相对复杂的句子,更要仔细分析它的层次、句子结构,找准主干。因为这一遍才是你正儿八经查漏补缺的过程。
     说到这里,小编实例演示,教各位一招:在碰到一些结构复杂的句型时,如何透过修饰找主干。
     “Despite being unaware that there were two types of instruction, teachers reported significant motivational changes in 27% of the children in the growth mind-set workshop as compared with only 9% of students in the control group.”
     (“尽管老师们不知道有这两种类型的指导模式,但他们说,参加成长型思维课的学生中,有27%的学生的积极性发生了显著改变,而对照组却仅有9%的学生的积极性有所变化。”)在面对诸如此类的长句子时,想要理清结构最简单的方法就是:删、删、删!
      1.用作后置定语的介词短语:“In the control group”、”In the growth mind-set workshop”、”In 27% of the children”--删!
      2.用作状语的介词短语:”as compared with only 9% of students”--删!
      3.despite引导的让步状语从句:“Despite being unaware”--删!
      4.that引导的宾语从句:“that there were two types of instruction,”--删!
      一删再删,删掉一切锦上添花的修饰成分,剩者即为主干:“teachers reported significant motivational changes”。(主谓宾都存在)很easy有木有?
      在这里小编安利给大家一本可以一句一句详细讲解阅读的真题辅导书--巨微英语的《四级真题逐句精解》,基础渣专用,帮你全面精读,彻底吃透每篇文章每一句,从句子结构,到重点单词,再到语法、句型结构,都有单独的分析,堪称“教科书版”的真题解析书。就是因为这样详尽的分析,一本在手,你再也不用买别的词汇书和语法书了,阅读基础一样补得牢!
     【写作】
      训练重心:写作提高“三步走”(经典模板范文+思路创新范文+语言创新范文)具体方法:
      1.多背“经典模板范文”。历年四级真题中,不同话题、不同体裁的模板范文你都可以多多收集,多背一些,因为每个模板都是不同话题的具体体现,直接背诵能在很短时间快速获取作文平均分的。
      2.多背“思路创新范文”。思路创新范文通常摆脱了千篇一律的模板痕迹,教你击破固有思想,脑洞大开,构建新奇特的思路框架。你会惊呼:“原来写作文还有这种操作方式?”
      3.多背“语言创新范文”。语言创新范文简单来说就是:在不改变原意的基础上,为平淡如水的话语装点上各种锦上添花的成分,摇身一变成为美出天际的金句。一般来说可以从词汇、语法、句式等各个方面进行全方位突破和拔高,让你在语言运用上更随心所欲却又不失严谨和协调,让阅卷老师在看尽千篇一律的模板范文,审美疲劳之后眼前一亮。
      比如下面这个句子,小编认为就是一种典型的语言创新。
      经典模板原文:
      “Dear Sir,
       I would like to convey my heartfelt thanks to you for your help upon my entering college. You are one of the best teachers that I have ever met.”
      (“尊敬的老师:

       在这封信中,我要对您在我上大学之前给予我的帮助表达竭诚的谢意。您是我遇见的最好的老师之一。”)

      语言创新范文:

      “Dear Sir,
       I’m writing to show my gratitude for your generous help upon my entering college. It was because of your brilliant suggestions and warm encouragement that I could have the opportunity to enter college.”
      (“尊敬的老师:
      我写这封信是为了感谢您在我上大学之前给予我的慷慨帮助。正是因为您那些杰出的建议和热情的鼓励,我才能够有机会进入大学。”)这两组句子对比一下就不难发现,经过语言创新后的句子表现的更生动,更慷慨激昂。原本的模板范文开篇直接点名了写作意图,然后第二句表明了老师在自己心目中的地位,这种方式属于感谢信开头段惯用的老套路,充其量拿个基础分,但由于缺乏新意,想要获得更多的分数显然有些困难。但如果稍微调整一下语言表达顺序,将第二句直接放在这一段的开头,便更能达到与内容交相呼应的效果。
     【翻译】
      说到翻译,小编觉得跟词汇量、语法、句型这几个最基础的方面是分不开的,而且汉译英考查的知识面更广,要把我们惯用的中文表达方式顺利转化为符合英语语法和语境的句子,对转化能力的要求就比较高了,毕竟很多时候,同样一个句子,中文的语法和英语语法是不一样的。
      小编举个例子:
      “鉴于此,联合国教科文组织将黄山列入了世界自然文化遗产名录。”

      【英文翻译】

      “In this sense, Mount Huangshan has been inscribed upon the world natural and cultural heritage by UNESCO.”

       就是这么一个句子,中文习惯采用主动语态,而英文更习惯采用被动语态,这就是语态和句型句式的差别。
       训练重心:单词翻译、句子翻译
       具体方法:
       首先,在拿到一篇翻译时,先仔细读一遍文章,get到文章的题材和大体内容,然后再开始进行每一句的分析,依次确定主干和修饰成分(比如定语、状语、补语这些能不能处理为介词短语、非谓语动词或者各种从句等等)。
       比如去年12月四级考试中的翻译题(原题略),通读一遍全文后,就会理出文章的主干句是:“在中国文化中,红色通常象征着好运、长寿和幸福。…然而,红色并不总是代表好运和快乐。”
      确定出文章大意之后,接下来就要进行一个词一个词、一个句一个句的翻译了。由于英语中的句型千变万化,同样一个句型在不同的时态、语态或者语序中,意思往往也会不一样,所以,我们在翻译的时候一定要注意,确保翻译出来的英文一定是符合英语语法要求的。
      第一,如何翻译单词?
      小编认为,要想翻译好单词,首先得增加你的词汇量,多背一些每年四级考试常考的词汇,特别是一些跟中国传统文化有关的单词,以及它们的同义词、反义词,都要多背。脑子里词汇量多了,做起翻译来才会很顺~在根据一个中文词语选择英文词义的时候,可以从两方面选择:一是根据词义所处的语境;二是根据词义的褒贬色彩。
      比如下面这个句子:
      “到2012年10月,审批才又谨慎的恢复。”
     【英文翻译】“The examination and approval procedure wasn’t prudently restored until October, 2012.”
这个句子里面,虽然说“recover”和“restore”都有“恢复”的意思,但是“restore”更侧重于表示“恢复(某种情况)”,所以根据这个语境,“恢复”一词就得翻译成“restore”。这就是一个根据词义所处语境来翻译的例子了。
      小编再透露给大家一个翻译小技巧--转换词性。也就是说在必要的时候,对原文中的某个词进行词性上的更改,使它更符合英语的语境,翻译出来的文章更灵活,也更准确。
      举个例子:
     “大熊猫是一种温顺的动物,长着独特的黑白皮毛。”
     【英文翻译】“Giant panda is a kind of tame animal with unique black and white fur.”
     对于这个句子,如果翻译成“大熊猫是一种长着独特的黑白皮毛的温顺的动物。”虽然意思没有改变,但是是不是感觉读起来特别拗口?但如果单独理出主干句:“大熊猫是一种动物”,然后把“长着独特的黑白皮毛的温顺的”用作“动物”的定语,把“是”作为系动词,把“长着…”转化为with介词结构,翻译成“with black and white fur”,这样一来,用with介词结构把两个分句连起来,句子是不是瞬间简明多了?
      第二,如何翻译句子?
      说到这里,小编想重点讲一讲如何翻译一些结构比较复杂的长句和难句,毕竟近年来的四级考试里,长难句出现的频率还是很高的。不过小编以一个过来人的身份表示:不管句子结构再怎么复杂,它的主干都不会消失,“主+谓”的主干一旦确定下来,进而添加各种定语、状语和插入语的修饰成分,以及进行句式转换也就不难了。
      举个例子:
      “阅读对于中小学生尤为重要,假如他们没有在这个关键时期培养阅读的兴趣,以后要培养成阅读的习惯就很难了。”
     【英文翻译】“Reading is especially important for middle and primary school students. Suppose they don’t nurture the interest of reading at that critical period, it will be harder to develop a habit to read books.”
      这就是一个典型的长句子,由两个分句组成。但我们找出它的主干是第一个分句里的“阅读对于…尤为重要…”,第二个分句中的“假如”表示一种条件或者假设的情况,作为另一个话题的开始,所以可以从这里断开,拆分成两句话,而后面一句可以作为从句,用if或者suppose来引导。
      这样一梳理是不是就比较简单了?
      这个方法也是汉译英里面常用到的,针对多个分句来逐个拆开分析,进而翻译,我们叫它“拆译法”。
      另外,当你翻译完一篇文章之后,一定要回过头来检查,看看首字母是不是大写,标点是不是正确,有没有拼写错误,搭配是不是恰当,句子通不通顺,语法正确不正确…不要小看这些细节,如果因为这个造成你的翻译失分,也是很冤滴~经过小编上面这些深入浅出的讲解,各位四级宝宝们对于“英语四级到底该怎么考”是不是已经心中有数啦?每个人心中有100个问题,就有100种方法,最重要的是,找到最适合自己的方法,然后有计划地复习,考过四级就不是事儿啦~
相关书籍
免费考研英语真题视频
版权所有:

陕西太阳城图书文化有限公司

    全国服务热线:400-666-1037

备案号: 陕ICP备10000281号   网站地图 RSS XML  陕西|河南|四川|
电话:029-68859960      万家灯火 技术支持:动力无限     
陕西太阳城图书文化有限公司【官网】主要从事考研英语真题 考研英语作文 英语四级真题 的产品,欢迎前来咨询!

咨询电话

400-666-1037

二维码

在线客服